̽»¨¾«Ñ¡

Kort om emnet

Emnet tar sikte på å gi en innføring i hvordan språk, flerspråklighet og tekstforståelse utvikles fra førskolealder og fram til tidlig ungdomsalder. Emnet vil vektlegge bade individuelle, sosiale og kulturelle kilder til variasjon i utvikling, og drøfte muligheter og utfordringer knyttet til å tilrettelegge opplæringen for elever med ulik språklig, kulturell og etnisk bakgrunn.

Hva lærer du?

Kunnskaper:

Etter fullføring av emnet skal du ha

• forstÃ¥else for ulike sider ved talesprÃ¥klig og skriftsprÃ¥klig utvikling hos ensprÃ¥klige og to-/flersprÃ¥klige
• kunnskap om pedagogiske teorier og begreper innen forskning pÃ¥ flerkulturalitet og to-/flersprÃ¥klighet
• innsikt i forskjellige perspektiver pÃ¥ inkludering og tilpasset opplæring for ulike grupper av elever/barn

Ferdigheter:

Etter fullføring av emnet skal du

• analysere mulige Ã¥rsaker til individuell variasjon i utvikling av sprÃ¥k og tekstforstÃ¥else
• kunne drøfte relasjoner mellom sprÃ¥klig læring og tekstforstÃ¥else
• analysere sammenhenger mellom ulike oppvekst- og opplæringsvilkÃ¥r og variasjoner i to-/flersprÃ¥klig utvikling
• kunne vurdere ulike teoribaserte tiltak som fremmer sprÃ¥klig læring og tekstforstÃ¥else

Generell kompetanse:

Etter fullføring av emnet skal du kunne

• reflektere over pÃ¥ hvilken mÃ¥te erfaringer med sprÃ¥k og tekst fremmer læring og kunnskapsbygging
• formulere og drøfte flerkulturelle og flersprÃ¥klige problemstillinger ved hjelp av teoretiske perspektiver
• forstÃ¥ og reflektere over konsekvensene av ulike oppvekst- og opplæringsvilkÃ¥r for læringsresultater

Opptak til emnet

Studenter må hvert semester i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre , eller søke om å bli .

Opptak til emner skjer på bakgrunn av rangeringsregler. For nærmere informasjon se

Anbefalte forkunnskaper

• PED1001 – Læring og undervisning

• PED1002 – Danning og utdanning

• PED2101 – Utvikling, læring og motivasjon

Undervisningen baserer seg på at du har tatt emnene som er nevnt. Hvis du ikke har gjennomført dem, bør du gjøre deg kjent med litteraturen før du begynner på PED2102.

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med PED2120 – MinoritetssprÃ¥klige elever, tilpasset opplæring og pedagogisk-psykologisk rÃ¥dgivning (nedlagt).
• 10 studiepoeng overlapp med PED1120 – Flerkulturell pedagogikk med vekt pÃ¥ Pedagogisk psykologisk rÃ¥dgivning (nedlagt).
• 10 studiepoeng overlapp med PED2130 – Barn, sprÃ¥k og tekstforstÃ¥else (nedlagt).
• 10 studiepoeng overlapp med PED1130 – Barn, sprÃ¥k og tekstforstÃ¥else (nedlagt).

Undervisning

Undervisning blir gitt i form av forelesninger og seminar. Dersom du ikke møter første forelesning mister du plassen på emnet. Dersom du blir syk eller på annen måte forhindret fra å møte på de obligatoriske gangene, må du ta kontakt med emnets administrative kontaktperson på forhånd og gi beskjed, samt levere .

Obligatoriske aktiviteter:

1. Obligatorisk deltakelse i undervisningen

Det er obligatorisk oppmøte på:

• første forelesning

• seminarundervisningen

2. Individuelle innleveringer og gruppediskusjon

For å få godkjent seminardeltakelse må du:

• skrive og levere inn en kort tekst (ca. 200 ord) om et fagbegrep før seminargang 2, 3 og 4 (tre individuelle innleveringer til sammen).

• delta pÃ¥ seminar

• bidra i din diskusjonsgruppe ved Ã¥

  • fortelle om dine fagbegreper til de andre i din diskusjonsgruppe

  • kommentere og diskutere fagbegrepene som de andre har jobbet med, i diskusjonsgrupper og i plenum

Frister og retningslinjer for de individuelle innleveringene blir gitt ved semesterstart og i første seminar.

Emnet har et pensum på ca.1500 sider

Deltakelse i undervisningen forutsetter opptak til emnet.

Eksamen

4 timers skriftlig eksamen.

Se semestersiden for eksamensdato og tidspunkt.

De obligatoriske aktivitetene må være godkjent før du kan ta eksamen.

Eksamensbesvarelsen sensureres av en kommisjon med to sensorer. Den ene av disse kan være emneansvarlig.

Hjelpemidler til eksamen

Ingen hjelpemidler er tillatt.

·¡°ì²õ²¹³¾±ð²Ô²õ²õ±è°ùÃ¥°ì

Eksamensoppgaven gis på norsk. Du kan besvare eksamenen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Eventuell søknad om å få oppgaveteksten på engelsk må sendes til Institutt for pedagogikk innen 1.februar.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldig i 3 år (inkludert godkjenningssemesteret).

Hvis du har godkjent obligatorisk oppmøte, men ikke fått godkjent gruppeoppgaven, må du melde deg til undervisning på emnet på nytt hvis du ønsker å ta eksamen.

Mer om eksamen ved UiO

• Tilrettelegging pÃ¥ eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk pÃ¥ eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen pÃ¥ nytt
• Fusk/forsøk pÃ¥ fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.