̽»¨¾«Ñ¡

Kort om emnet

Dette emnet bygger på PED1010 og gir en videre innføring i pedagogisk vitenskap som systematisk virksomhet. I tillegg tar det for seg hvordan kvantitative metoder bidrar til å frambringe troverdig og pålitelig utdanningsforskning. 

Emnet gir deg et godt grunnlag for å forstå og kritisk vurdere forskningsprosesser og forskningsresultater. Du får en innføring i sentrale begreper i kvantitaive metoder og mixed methods, og kunnskap som behøves for å kunne forstå og bruke disse metodene.

Tema som blir gjennomgått er:

• bruk av ulike kvantitative forskningsmetoder som spørreundesøkelse og eksperiment
• hva som gjør kvantitativ forskning troverdig og pÃ¥litelig
• forskningens generelle relevans og nytteverdi
• hvordan ulike forskningsmetoder er egnet for ulike problemstillinger og hvordan Ã¥ trekke gyldige slutninger
• mixed methods

Hva lærer du?

Kunnskaper:

Etter fullført emne skal du ha

• tilegnet deg kunnskaper om sentrale kvantitative metode
• kjennskap til ulike mÃ¥ter Ã¥ trekke utvalg pÃ¥ og hvordan dine funn kan generaliseres
• kjennskap til forskjellen mellom korrelasjon og kausalitet, og kunne skille tilsynelatende sammenhenger fra reelle
• kjennskap til ulike mÃ¥ter Ã¥ trekke utvalg pÃ¥ og hvordan dine funn kan generaliseres
• kunnskap om operasjonalisering av begreper 
• kjennskap til kriterier for god pedagogisk forskning
• kjennskap til hva som kan være feilkilder i forskning
• kjennskap til hvordan kvantitative og kvalitative metoder kan kombineres gjennom mixed methods.

Ferdigheter:

Etter fullført emne skal du skal kunne

• formulere en problemstilling som lar seg undersøke
• designe og bruke en forskningsmetode slik som spørreundersøkelse, eksperiment og mixed methods
• tolke og analysere kvantitative data
• analysere og forholde deg kritisk til argumentasjonen i vitenskapelige tekster

Generell kompetanse:

Etter fullført emne skal du

• ha utviklet kritisk vurderingsevne og dypere forstÃ¥else av vitenskapelig tenkemÃ¥te og praksis
• kunne sammenstille og vurdere kunnskapsgrunnlaget for pedagogisk virksomhet
• ha videreutviklet din kompetanse i Ã¥ vurdere argumenters troverdighet og gyldighet
• ha utvidet din kompetanse i systematisk utforskning av pedagogiske fenomener

Opptak til emnet

Studenter må hvert semester i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre , eller søke om å bli .

Opptak til emner skjer på bakgrunn av rangeringsregler. For nærmere informasjon se

Anbefalte forkunnskaper

Du bør ta PED1010 – Kvalitative metoder Kvalitative metoder før PED1020 – Kvantitative metoder Kvantitative metdoer. Det vil gi deg de anbefalte forkunnskapene for å gjennomføre emnet på en god måte.

Undervisning

Undervisningen består av forelesninger og seminar.

Obligatoriske aktiviteter

Emnet har 3 obligatoriske aktiviteter som skal gjennomføres i seminarer. For å kunne bestå de obligatoriske aktivitetene må du delta i seminar. Frister og retningslinjer for de obligatoriske aktivitetene blir gitt ved semesterstart.

De obligatoriske aktivitetene må være godkjent for at du skal få ta eksamen.

Fullførte obligatoriske aktiviteter er gyldige i 3 år (inkludert det semesteret de ble gjennomført).

Undervisning som gis i form av forelesninger er åpen for alle. Seminargruppene er forbeholdt studenter med opptak til emnet

Eksamen

4 timer skoleeksamen i Silurveien.

Eksamensoppgaven bygger på de obligatoriske aktivitetene. Alle obligatoriske oppgaver må være fullført før du kan ta eksamen.

Hjelpemidler til eksamen

Hjelpemidler tillatt på eksamen er: 1 ark med håndskrevet tekst og/eller tegninger laget for hånd. 

Maks. størrelse er 1 a4 ark (begge sider av arket kan brukes).

·¡°ì²õ²¹³¾±ð²Ô²õ²õ±è°ùÃ¥°ì

Eksamensoppgaven gis på norsk. Du kan besvare eksamenen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

En eventuell søknad om å få oppgaveteksten på engelsk må sendes til Institutt for pedagogikk innen 1. september.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Tilrettelegging pÃ¥ eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk pÃ¥ eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen pÃ¥ nytt
• Fusk/forsøk pÃ¥ fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.