̽»¨¾«Ñ¡

Karakterveiledning for masteroppgave på Institutt for medier og kommunikasjon

Dette er en generell veiledning til karakterene fra A til F for en masteroppgave pÃ¥ Institutt for medier og kommunikasjon pÃ¥ Det humanistiske fakultet. 

Masteroppgaver vurderes normalt på mange, eller alle disse punktene:

  • Klart formulert problemstilling forankret i litteraturen pÃ¥ fagfeltet
  • Gjør eksplisitt og meget godt rede for teoretiske og metodiske valg, som er relevante i forhold til problemstillingen  
  • Demonstrerer gode kunnskaper om relevant tidligere forskning pÃ¥ feltet 
  • Korrekt fremstilling av fakta og relevante teoretiske perspektiver samt selvstendighet i framstilling og diskusjon av disse 
  • Klar struktur og sammenhengende flyt i oppgaven
  • Presis og klar sprÃ¥kbruk  
  • Enhetlig bruk av begreper  
  • Eventuelle empiriske analyser er presist gjennomført 
  • Konsekvent og riktig gjennomført referansebruk  
  • Holder seg innenfor de omfangsbegrensinger som er definert med mindre helt spesielle hensyn tilsier at disse begrensingene kan overskrides  

Hvilken karakter som skal gis en masteroppgave vil avhenge av hvor godt oppgaven svarer på disse punktene samt sensorenes helhetsvurdering av oppgaven.

Vi viser til også til UiOs generelle karakterveiledning for A-F

A (fremragende)

Særdeles godt gjennomført analyse, argumentasjon og dokumentasjon i trÃ¥d med problemstillingen. Et svært godt arbeid nÃ¥r det gjelder analyse, metode, presentasjon og kjennskap til litteratur. 

En oppgave som får karakteren A kan kun ha mangler av bagatellmessig art innenfor et eller flere av de ovenstående punkter.

B (meget god)

Meget godt gjennomført analyse, argumentasjon og dokumentasjon i trÃ¥d med problemstillingen. Et meget godt arbeid nÃ¥r det gjelder analyse, metode, presentasjon og kjennskap til litteratur. 

En oppgave som får karakteren B kan ha noen mangler innenfor et eller flere av de ovenstående punkter, men er for det meste et solid arbeid innenfor de fleste av punktene.

C (god)

En god oppgave pÃ¥ de fleste sentrale punkter. Rimelig god sammenheng mellom problemstillinger, teori og empiri. En analyse som er presentert og forankret i faglitteraturen pÃ¥ omrÃ¥det. 

En oppgave som fÃ¥r karakteren C vil ha mangler innenfor flere av de ovenstÃ¥ende punkter, men er helhetlig sett et godt arbeid. 

D (brukbar)

Oppgaven er ytre sett gjennomført etter de kriterier som gjelder for format for oppgaven, herunder lengde, formatering og kildehenvisninger, men har flere store og betydelige mangler. Brukbar sammenheng mellom problemstilling, teori og empiri, men mangler forbundet med fagfeltets kunnskapselementer. Benytter bare delvis kunnskapen selvstendig. 

En oppgave som fÃ¥r karakteren D har betydelige mangler eller svakheter innenfor flere av de ovenstÃ¥ende punkter, men er helhetlig sett et arbeid som anses som brukbart. 

E (tilstrekkelig)

Tilfredsstiller bare minimumskravene med tanke pÃ¥ Ã¥ gjennomføre et selvstendig forskningsarbeid og levere en oppgave i henhold til de kriterier som gjelder for format for oppgaven, herunder lengde, formatering og kildehenvisninger. Problemstillingen er kun i liten grad besvart, og/eller formulert med betydelige mangler eller uklarheter. Mangler detaljkunnskap og oversikt. Lite selvstendig arbeid. 

En oppgave som får karakteren E har meget betydelige mangler eller svakheter innenfor mange av de ovenstående punkter, anses som et arbeid som bare tilfredsstiller minimumskravene.

F stryk

Tilfredsstiller ikke minimumskravene med tanke pÃ¥ Ã¥ gjennomføre et selvstendig forskningsarbeid og levere en oppgave i henhold til de kriterier som gjelder for format for oppgaven, herunder lengde, formatering og kildehenvisninger. Mestrer ikke vitenskapelige arbeidsmetoder og behersker ikke kunnskapsfeltet. Problemstillingen er uklar, svært mangelfull eller ubesvart. Oppgaven er preget av upresist/umodent sprÃ¥k, uklare resonnementer, uklar struktur, manglende vurderingsevne og selvstendighet. 

 

Publisert 26. okt. 2020 11:34 - Sist endret 11. apr. 2023 15:09