Da alvoret virkelig begynte Ã¥ sige innover oss for noen uker siden, mÃ¥tte vi snu oss veldig raskt rundt. En omstilling med en fart som ingen hadde erfaring med var nødvendig. Det har Universitetet i ̽»¨¾«Ñ¡ (UiO) gjort, og vi er veldig stolte av den digitale undervisning som nÃ¥ gis i hele vÃ¥r faglige bredde. Vi kan følge med pÃ¥ bruk av de digitale verktøyene her. UiO er PÃ…, selv om vi ogsÃ¥ vet at vi kan og mÃ¥ utvikle digital undervisning videre i ukene og mÃ¥nedene som kommer.
Verktøy og veiledninger
De første dagene etter at universitetene ble «stengt» den 12. mars, og hjemmekontor ble en realitet for de fleste av oss, måtte verktøy og veiledninger for digital undervisning på plass. I denne første fasen av arbeidet vil vi særlig fremheve innsatsen ved USIT, fra medarbeidere i lokale IT-grupper og administrasjoner, fra kommunikasjonsmedarbeidere på alle nivåer, samt lærere og enheter med sterk kunnskap om digital undervisning. Ressurssidene for digital undervisning er mye brukt og USIT har en Helpdesk for digitale tjenester bemannet med dyktige rådgivere. Vi registrerer også at det flere steder er etablert lokale ressursgrupper for utvikling av digital undervisning. Disse kommuniserer godt, både internt og gjennom sosiale medier. Det er også utviklet tips til studenter om hvordan de bør strukturere sin studiehverdag i en krevende tid.
Digital undervisning og tid for læring
Mange av vÃ¥re lærere har arbeidet med digitale verktøy i undervisningen i flere Ã¥r, men de fleste har gjennom de siste ukene enten startet pÃ¥ nytt med nye verktøy eller gjennomført digital undervisning for første gang. Vi er imponert over hva vÃ¥re faglærere har fÃ¥tt til i løpet av veldig kort tid. Det er umÃ¥telig stas Ã¥ registrere at Universitetet i ̽»¨¾«Ñ¡ tilbyr digital undervisning til alle vÃ¥re studenter i hele vÃ¥r faglige bredde.
Selv om vi har fått til svært mye i løpet av noen korte uker, er dette også tid for læring. Vi kan alltid bli bedre på alt vi gjør, også digital undervisning.
³§±èø°ù°ù±ð²õ°ìÂá±ð³¾²¹&²Ô²ú²õ±è;
I løpet av pÃ¥sken vil vi derfor sende ut et kort spørreskjema til alle faglærere der vi ber om svar pÃ¥ noen spørsmÃ¥l. Vi hÃ¥per pÃ¥ stor tilslutning til denne spørreundersøkelsen, slik at vi fÃ¥r best mulig oversikt over erfaringer og utfordringer. FormÃ¥let med undersøkelsen er selvfølgelig Ã¥ innhente kunnskap slik ̽»¨¾«Ñ¡ blir enda bedre pÃ¥ digital undervisning.
Veien videre
Vi vet ikke nÃ¥r verden og vi ved UiO kan skape en ny normalitet igjen, men vi vet at vi har lært og kommer til Ã¥ lære mye i disse krisetider - lærdom som vi kan dra nytte av nÃ¥r verden vender tilbake til en ny normalitet. Vi vil være opptatt av hvordan vi kan utnytte de digitale verktøyene den dagen vi ogsÃ¥ kan møte vÃ¥re studenter pÃ¥ campus. Hvordan kan digital undervisning i hele bredden av UiOs utdanninger bli nyttig for alle, nÃ¥r læringskulturen skal videreutvikles. Hvordan kan det brukes for Ã¥ oppnÃ¥ bedre prosesser og økt læringsutbytte, bidra i utviklingen av nye læringsformer, skape større fleksibilitet i hverdagen for lærere og studenter, osv. Kort sagt en produktiv variasjon av arbeidsformer. Dette er bare noen spørsmÃ¥l vi vil være opptatt av i tiden som kommer, for ̽»¨¾«Ñ¡ i fremtiden skal kjennetegnes ved en blomstrende læringskultur der fysiske og digitale løsninger utfyller hverandre.
Takk til alle for stor innsats for digital undervisning i en rar og vanskelig tid. Nå trenger vi alle litt ro og tid til ettertanke, så da er det fint at påsken står for døra.
RIKTIG GOD PÃ…SKE!
.jpg?alt=listing)
