̽»¨¾«Ñ¡

Kort om emnet

I emnet møter du følgende tematiske områder:  

• arbeidsprosesser knyttet til de ulike fasene i den spesialpedagogiske tiltakskjeden  

• inkludering, tilpasset opplæring, individuelt tilrettelagt opplæring og spesialpedagogisk hjelp.Ìý

• spesialpedagogisk virksomhet i barnehage og skole 

• rÃ¥dgivnings- og veiledningsoppgaver i spesialpedagogisk virksomhet 

• tverrfaglig og tverrprofesjonelt samarbeid i arbeidet med tilrettelegging  

Hva lærer du?

°­³Ü²Ô²Ô²õ°ì²¹±èÌý

Etter gjennomført emne skal du ha grunnleggende kunnskap om:  

• gjeldende retningslinjer for og handlingsrom i den spesialpedagogiske tiltakskjeden  

• sentrale intensjoner og gjeldende lovverk for inkludering, tilpasset opplæring, individuelt tilrettelagt opplæring og spesialpedagogisk hjelp 

• spesialpedagogisk virksomhet i barnehage, skole og andre aktuelle areaer 

• kartlegging, utvikling og evaluering av pedagogiske opplegg for Ã¥ møte personers tilpasningsbehov

• rÃ¥dgivnings- og veiledningsoppgaver i spesialpedagogisk virksomhet 

• tverrfaglig og tverrprofesjonelt samarbeid i arbeidet med tilrettelegging  

¹ó±ð°ù»å¾±²µ³ó±ð³Ù±ð°ùÌý

Etter gjennomført emne skal du ha tilegnet seg grunnleggende ferdigheter knyttet til:  

• kartlegging og vurdering av tilpasningsbehov og utvikling av tiltak  

• rÃ¥dgivning og samarbeid om planlegging, gjennomføring og evaluering av tiltak for personer med tilretteleggingsbehov

• Ã¥ kunne stimulere til refleksjon om inkludering 

Generell kompetanse 

Etter gjennomført emne skal du kunne:   

• forholde seg til lovverk, retningslinjer og handlingsrom i opplæringen av personer tilretteleggingsbehov 

• kunne vurdere hvordan individ-, relasjons- og systemfaktorer samvirker og pÃ¥virker personers tilretteleggingsbehov 

Opptak til emnet

Forutsetter opptak til bachelorprogrammet i spesialpedagogikk.

Obligatoriske forkunnskaper

SPED1100, SPED1200, SPED1300, SPED2100

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med SPED1002 – Spesialpedagogikk: funksjonshemning, normalitet og avvik (nedlagt).
• 10 studiepoeng overlapp med SPED2010 – Didaktikk og spesialpedagogisk virksomhet del 1 (nedlagt).
• 10 studiepoeng overlapp med SPED2020 – Didaktikk og spesialpedagogisk virksomhet - del 2 (nedlagt).

Undervisning

Undervisningen bestÃ¥r av forelesninger, praksis og seminarer. Deler av undervisningen er obligatorisk. Undervisningen er forbeholdt undervisningsmeldte studenter.Ìý

Obligatoriske aktiviteter i undervisningen:

• Skriftlig arbeidskrav
• Kartleggingsuke ved ̽»¨¾«Ñ¡ SPeLL (seminar og gruppearbeid)
• Praksis

De obligatoriske komponentene mÃ¥ være gjennomført og godkjent for Ã¥ kunne ta eksamen, og er gyldige i tre Ã¥r.ÌýDet gis to forsøk for Ã¥ fÃ¥ godkjent praksis.

Se

Se .Ìý

Eksamen

Individuell muntlig eksamen.Ìý

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som ikke består eksamen kan benytte seg av et nytt eksamensforsøk så snart som det lar seg gjøre (kontinuasjonseksamen). Kontinuasjonseksamen avholdes normalt innen 3 måneder etter ordinær eksamen.

Instituttet informerer om eksamensdato og gir retningslinjer. Studenter som vil forbedre karakter på bestått eksamen kan ikke ta kontinuasjonseksamen. Karakteren kan forbedres neste gang ordinær eksamen avholdes, dersom kandidaten ikke har brukt opp alle 3 eksamensforsøk.

Mer om eksamen ved UiO

• Tilrettelegging pÃ¥ eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk pÃ¥ eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen pÃ¥ nytt
• Fusk/forsøk pÃ¥ fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.