Publisert 19. nov. 2020 16:52
- Sist endret 8. jan. 2021 16:37
- VÃ¥r 2019 eksamen:
Langsvarsoppgave (skal besvares av alle kandidater)
Gjør rede for ulike måter å lære barn å lese på og drøft sterke og svake sider ved de ulike måtene.
Kortsvarsoppgaver (kandidatene skal besvare to av tre oppgaver)
Hva er additiv/funksjonell tospråklig utvikling?
Gjør rede for forhold som virker inn på barns ordlæring (vokabularlæring).
Gjør rede for noen sentrale funn i Shirley Brice Heaths antropologiske studie av barns språklige erfaringer i ulike lokalsamfunn.