PED1110 – Motivasjon og læring
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet omhandler prosesser som er relaterte til menneskers målrettede aktiviteter, samt til hvordan mennesker øker sin forståelse og sin kompetanse til å gjøre ting som de ønsker eller trenger å gjøre.
Temaene innenfor dette emnet omhandler teori og forskning i tilknytning til ulike sentrale motivasjons- og læringsteoretiske perspektiver.
Hva lærer du?
Målet med emnet er å gi studentene grunnleggende og pedagogisk relevant kunnskap om sentrale perspektiver på menneskelig motivasjon.
Studentene skal også få kjennskap til oppdatert, internasjonal forskning om læring fra en pedagogisk-psykologisk synsvinkel.
Gjennom emnets studentaktive arbeidsformer gis det erfaringer med å presentere og diskutere faglige problemstillinger i grupper.
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre , eller søke om å bli .
Du kan ikke ta eksamen i dette emnet uten å ha undervisningsopptak, dvs. plass på dette emnet. Se også informasjon under Vurdering og eksamen.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Undervisning
Det er obligatorisk oppmøte første undervisningsdag. Dersom du blir syk eller på annen måte forhindret fra å møte første gang, må du ta kontakt med emnets administrasjonsansvarlige for å avtale at du kan beholde plassen. Du finner kontaktinformasjon til emnets administrasjonsansvarlige under kontaktinformasjon på semestersiden.
Obligatorisk oppmøte er nødvendig for at vi skal få oversikt over studentmengden på kurset. Samt at dere da vil få en gjennomgang av undervisningsopplegg, pensum og studiekrav.
Seminar og obligatoriske oppgaver.
Bruk av studentaktive arbeidsformer hvor problemutforming, presentasjon og diskusjon i tilknytning til emnets studiekrav står sentralt i seminaret.
Det forventes aktiv deltakelse.
Studentene vil få veiledning i forbindelse med studiekravsarbeidet.
Eksamen
Arbeidskrav (obligatoriske komponenter):
Studentene skal skrive et notat på maks 5 sider over en egendefinert problemstilling. Notatet skal presenteres, for eksempel muntlig i seminar eller som poster.
Frist for arbeidskravet bekjentgjøres ved semesterstart.
Du må ha undervisningsopptak på dette emnet for å gjennomføre kravene.
Arbeidskravet må være godkjent før studenten kan framstille seg til eksamen.
Arbeidskravet må presenteres samme semester som eksamen gjennomføres.
Informasjon om ny eksamen: Dersom du allerede har godkjente obligatoriske komponenter i dette emnet, kan du gå opp til ny eksamen uten å ha undervisningsopptak neste gang det er ordinær eksamen på dette emnet. Ordningen er gjeldende fra og med vår 2008. Maksimalt antall forsøk er 3 ganger. Oppmelding til ny eksamen gjøres direkte til studieadministrasjonen ved PFI, ikke via Studentweb.
Eksamen:
Skriftlig 4-timers individuell eksamen.
·¡°ì²õ²¹³¾±ð²Ô²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
Du kan besvare eksamen pÃ¥ norsk, svensk, dansk eller engelsk. ³§Ã¸°ìnad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Karakteren settes på basis av skriftlig eksamen.
Begrunnelse og klage
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
³§Ã¸°ìnadskjema, krav og frist for .
Evaluering av emnet
Vi gjennomfører fortløpende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.
Annet
Minimum 5, maksimum 30 studenter.
Emnet er obligatorisk for opptak til masterprogram i pedagogikk; studieretning pedagogisk-psykologisk rådgivning.