Obligatorisk aktivitet 1 og 2
Krav til besvarelsen
Lever besvarelsen i pdf format på Canvas.
Omfanget på besvarelsen, antall ord finner du detaljert under hver aktivitet i listen under.
Forside, innholdsoversikt, evt. figurer og referanseliste teller ikke med.
Formelle kriterier til grunn for godkjenning av oblig1:
- Sammendrag av de tre tekstene (sammendragene) du har jobbet med.
-
Innleveringen skal ha overskrift. I toppteksten skal det stå navn, emnekode og ordantall.
- Du skal levere ett dokument som har tre deler. Del én skal være et forkortet sammendrag av Kvellos kapittel «Transaksjonsmodellen», del to et forkortet sammendrag av Woolfolks "Social Cognitive Views of Learning and Motivation», og del tre et forkortet sammendrag av den selvvalgte teksten.
- Delene skal ha overskrift. De skal starte med en innledende setning og bør være omtrent like lange. Til sammen skal innleveringen bestå av maks. 750 ord totalt. Litteraturlista teller ikke i ordkravet.
-
Du skal bare referere til tekstene du faktisk har lest. Det skal altså bare være tre tekster på litteraturlista. Du skal ikke skrive inn din mening eller dine refleksjoner i sammendraget.
-
Maks 750 ord totalt.
-
Skal ha referanse til kildeteksten (bruk APA-malen)
-
Skrifttype Times New Roman 12 pkt.
-
Arbeidskravet skal bestå av løpende tekst, ingen punktlister, modeller eller bilder. Ikke prøv å dekke så mye av kildeteksten at det blir vanskelig å lese teksten din. Det viktigste er at teksten din gjør et godt utvalg av elementer fra kildeteksten, og at den er lett forståelig og relativt lettlest.
-
Skal leveres i PDF-format
- NB: Oppgaven er individuell. Vi oppfordrer til samarbeid underveis i arbeidet men du kan ikke levere en identisk lik besvarelse med en annen.
Formelle kriterier til grunn for godkjenning for oblig 2:
Krav til besvarelsen
Lever besvarelsen i PDF-format på Canvas i innleveringsmappen for Oblig 2.
Omfanget på besvarelsen skal være på ca. 1700 ord.
Forside, innholdsoversikt, evt. figurer og referanseliste teller ikke med.
Innleveringsfrister:
| Oblig 1 | Oppgave | Frist |
|---|---|---|
| Oblig1 inneholder: | ||
| Sammendrag |
Sammendrag av tekst: Kapittel 2 i Kvello, Ø. (red.) (2012). Oppvekstmiljø og sosialisering. ̽»¨¾«Ñ¡: Gyldendal akademisk. s. 62-84 Sammendraget skal være 350-500 ord og ha referanse til kildeteksten (bruk APA-malen). Skal leveres i PDF format |
18.09.20 kl 15:00 canvas, oppgaver |
|
Sammendrag av tekst: Kapittel 11 "Social Cognitive Views of Learning and Motivation" i Woolfolk, Anita. (2019). Educational Psychology. New York: Pearson. Sammendraget skal være 350-500 ord og ha referanse til kildeteksten (bruk APA-malen). Skal leveres i PDF format |
25.09.20 kl 15:00 canvas, oppgaver |
|
|
Sammendrag av tekst: Valgfri tekst fra anbefalt pensumliste Sammendraget skal være 350-500 ord og ha referanse til kildeteksten (bruk APA-malen). Skal leveres i PDF format |
12.10.20 kl 15:00 canvas, oppgaver |
|
|
Utkast av skriftlig arbeidskrav (oblig1) |
Sammendrag av de tre tekstene (sammendragene) du har jobbet med. Maks 750 ord totalt. Skal ha referanse til kildeteksten (bruk APA-malen). Skal leveres i PDF format |
19.10.20 kl 15:00 canvas, oppgaver |
| Egen og hverandrevurdering på Utkast (oblig1) |
Last opp sammendraget ditt i PeerGrade (Du finner PeerGrade i venstremenyen i canvasrommet) |
19.10.20 kl 16:00 PeerGrade |
| Egen og hverandrevurderingen må være gjennomført i PeerGrade |
23.10.20 kl 15:00 PeerGrade |
|
| Endelig innlevering av skriftlig arbeidskrav (oblig1) |
Sammendrag av de tre tekstene (sammendragene) du har jobbet med. maks Sammendraget skal være på maks 750 ord totalt og ha referanse til kildetekstene (bruk APA-malen). Skal leveres i PDF format |
02.11.20 kl 15:00 canvas, oppgaver |
| Refleksjonsnotat (oblig1) |
Svar på spørsmål i skjema; refleksjonsnotat
|
09.11.20 kl 15:00 canvas, nettskjema |
Oblig 2 |
Oppgave |
Frist |
| Oblig 2 inneholder: | ||
|
Utkast av skriftlig arbeidskrav (oblig2) |
Velg èn av oppgavene under: a) Med utgangspunkt i relevant teori, drøft hvilken betydning institusjoner som barnehage og/eller skole har for barn og unges læring og utvikling. b)Hva er sammenhengen mellom læring og kognitiv utvikling? Drøft med utgangspunkt i Vygotsky og Piaget sine teorier. Skal leveres i PDF format og følge APA-malen. |
16.11.20 kl 15:00 canvas, oppgaver |
| Egen og hverandrevurdering på Utkast (oblig2) |
Last opp utkastet ditt i PeerGrade (Du finner PeerGrade i venstremenyen i canvasrommet) |
16.11.20 16:00 PeerGrade |
| Egen- og hverandrevurderingen må være gjennomført i PeerGrade |
20.11.20 15:00 PeerGrade |
|
| Endelig innlevering av skriftlig arbeidskrav (oblig2) | Skal leveres i PDF-format |
23.11.20 kl 15:00 canvas, oppgaver |
| Refleksjonsnotat (oblig2) |
Svar på spørsmål. Leveres i PDF format i canvas
|
30.11.20 kl 15:00 canvas, oppgaver |