LES4300 – Religion, livssyn og meningsskaping
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Dette emnet har to hovedelementer: Det ene er å undersøke fenomenet meningsskaping i sammenheng med religion og livssyn, det andre er å etablere ferdigheter til å kommunisere, bearbeide og analysere slik meningsskaping. Begrepet ’meningsskaping’ inkluderer spørsmål som hva det menneskelige er; betydningen av menneskelig fellesskap; verdier som vurderes som avgjørende for et meningsfullt liv; og forholdet mellom det menneskelige og det transcendente/ guddommelige. Grunnleggende spørsmål kan være: Hva betyr det å leve et godt liv? Hva er meningen med livet? Hva gir håp?
Å kommunisere meningsskaping fra bestemte tros- og livssynstradisjoner i et pluralt samfunn kan være utfordrende, og emnet vil gå inn i denne problemstillingen med pedagogiske, didaktiske og etiske perspektiver. Sentralt i emnet er studentenes eget arbeid med å presentere sitt eget trossamfunn/livssynssamfunn eller sin egen meningsbærende livsverden i gruppa for å initiere en samtale rundt dette. Hensikten er å legge til rette for å dele ressurser hentet fra ulike tradisjoner, og å utforske forskjeller og likheter.
Emnet utforsker og bearbeider videre refleksjoner og erfaringer fra praksisperioden i andre semester i studieprogrammet lederskap, etikk og samtalepraksis.
Hva lærer du?
Kunnskap:
Studentene lærer pedagogiske, didaktiske og etiske perspektiver på å kommunisere mening sosialt og digitalt. Gjennom arbeidet med semesteroppgaven og undervisningen lærer de å reflektere over egen meningsskaping og hvordan den kan bidra konstruktivt inn i lederskap og omsorgspraksis.
Ferdigheter:
Studentene skal være i stand til i å presentere sitt eget meningsunivers, lytte til andres bidrag og lære å være aktive i samtaler som inkluderer forskjellige tro- og livssyn. Studiet gir viktig kompetanse og nødvendige ferdigheter inn i ulike typer lederroller, omsorgsarbeid og kommunikasjon.
Opptak til emnet
Studenter må hvert semester i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre .
Obligatoriske forkunnskaper
-
LES4600 – Dialog og profesjonelle samtaler i et tros- og livssynspluralt samfunn
-
LES4230 – Praksis og praksisfortolkning (nedlagt) (20 studiepoeng) eller ²úÃ¥»å±ð LES4210 – Veiledet praksis i institusjon (nedlagt)Ìý´Ç²µ LES4220 – Tolket praksis (nedlagt)
Undervisning
Undervisningen er samlingsbasert med to samlinger av to dagers varighet. Undervisningen vil bestå av forelesninger, seminarer, case- og gruppearbeid, samt møter med ressurspersoner i praksisfeltet som blir invitert til å bidra.
Obligatoriske aktiviteter:
Det er obligatorisk nærvær på undervisningen. Dersom du ikke kan møte til en time, kan du eventuelt avtale fravær med læreren. Det kan avtales fravær på inntil 20 % av undervisningen.
- Første utkast til den endelige semesteroppgaven leveres i Canvas midtveis i semesteret (1500-2000 ord)
- En sluttrapport der studenten beskriver læringsutbyttet av kurset og deler refleksjoner og utfordringer
Eksamen
Emnet har mappevurdering.
Mappen skal inneholde:
-
En semesteroppgave (videreutviklet fra første innlevering) 3000-4000 ord
-
En sluttrapport der studenten beskriver læringsutbyttet av kurset og deler refleksjoner og utfordringer
Begge delene må være bestått.
Her finner du sensorveiledning
·¡°ì²õ²¹³¾±ð²Ô²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Tilrettelegging på eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk på eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen på nytt
- Fusk/forsøk på fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.