Digital hjemmeeksamen i IN1900
Det begynner å nærme seg eksamen i IN1900, 17. desember kl 15.00. Her er noen viktige opplysninger, tips og påminnelser. Det meste av dette vil også stå på forsiden på eksamen.
Gjennomføring og eventuelle spørsmål underveis:
- Det er viktig at man leser siden «Eksamensavvikling ved MN-fakultetet høsten 2020» (). Viktig praktisk informasjon om gjennomføringen av hjemmeeksamen finnes der.
- På nettsiden «Brukerstøtte for hjemmeeksamen» () finner man kontaktpunkter for spørsmål knyttet til gjennomføringen. Det er for eksempel slik at alle tekniske/administrative spørsmål skal gå via et skjema som er tilgjengelig fra denne siden.
- Kurset vil ha en «digital trøsterunde» via e-post. Formålet med den digitale trøsterunden er å svare på spørsmål om oppgaveteksten, avdekke eventuelle feil og uklarheter i oppgaver, etc., altså ikke å få hjelp til å løse oppgavene. Alle relevante spørsmål og svar fra e-postene vil bli lagt ut på semestersiden for IN1900 fortløpende, og det kan derfor lønne seg å oppdatere denne siden underveis. Detaljene om spørsmålsrunden på epost blir publisert nærmere eksamen.
Regler og retningslinjer:
- Besvarelsen skal være et selvstendig arbeid.
- Alle hjelpemidler er tillatt (lærebok, nettressurser, notater, etc.).
- Under eksamen er det ikke tillatt å samarbeide eller kommunisere med andre personer om oppgaven eller å dele sitt arbeid med andre.
Om formen på eksamen:
- Oppgavene er en kombinasjon av flervalgsoppgaver og oppgaver hvor man skal skrive små programmer.
- Eksamen vil ha oppgaver av samme type som tidligere eksamensoppgaver i IN1900. Siden alle hjelpemidler er tillatt gjør vi noen små justeringer. Det blir færre oppgaver av typen "Hva skrives ut?", som det har vært en del av på tidligere eksamener. Disse erstattes av andre oppgaver som krever at man leser og forstår kode. Eksempler kan være følgende:
- Man blir bedt om å forklare med ord hva en kode gjør, enten ved å velge blant flere oppgitte forklaringer eller skrive selv.
- Påpeke feil i en kode, eller fylle inn linjer som mangler. Begge alternativer kan bli gitt både som flervalg og ved at man skriver svaret selv.
- Oppgaver av typen "Hva skrives ut?", men hvor deler av koden er erstattet av en forklaring eller pseudo-kode, slik at man ikke bare kan kjøre koden selv for å finne svaret.
- Programmeringsoppgavene vil være av samme type som på tidligere eksamener. Oppgavene nevnt over, som krever lesing og forståelse av kode, er ment å teste de samme ferdighetene som tidligere års "Hva skrives ut?"-oppgaver. Å løse tidligere eksamensoppgaver er derfor veldig relevante eksamensforberedelser.
- Det blir lagt ut en prøveeksamen ca to uker før eksamen, som kan løses på egen hånd for å bli kjent med eksamensformen og Inspera.
- Det er normalt ikke nødvendig å begrunne eller forklare løsningene man velger. Kommentarer i programmet kan være nyttig for å forklare hvordan man har tenkt hvis man mistenker at dette kan være uklart, men det er ikke nødvendig å kommentere "standard" programlinjer.
- Man kan ikke kjøre programmene man skriver i Inspera, men siden det er hjemmeeksamen har man mulighet til å skrive programmene i en editor, teste at de virker, og deretter kopiere koden inn i Inspera. Det anbefales ikke å bruke mye tid på dette, siden små ubetydelige feil ikke gir trekk på eksamen men ofte tar mye tid å finne når man kjører programmet. Det mest effektive er å skrive koden rett i Inspera, og eventuelt teste og finne småfeil til slutt hvis man har tid til overs.
- Følgende eksempler fra 2019-eksamen illustrerer hva slags oppgaver som kan forventes i 2020:
- Oppgaver som ikke ville blitt gitt i år (men er fortsatt relevante å øve på, siden de handler om kodeforståelse): 1.1-1.4.
- Kunne vært gitt i 2020, med mindre justeringer som gjør det vanskeligere å kjøre koden selv: 1.5, 1.7, 1.11, 1.12.
- Kunne vært gitt i år uten endringer: 1.6, 1.8, 1.9, 1.10, 2.1-2.6, 3.1-3.5.
Om sensur:
- Eksamen vil bli vurdert med en bokstavkarakter. Midtveiseksamen teller 25% av karakteren, mens avsluttende eksamen teller 75%.
- Etter eksamen kan man trekkes ut til en samtale for å kontrollere eierskap til sin besvarelse. Denne samtalen har ikke noen innvirkning på sensuren eller karakteren, men kan lede til at instituttet oppretter en fuskesak. Dette er beskrevet på UiOs nettside om kontrollsamtaler () og nettside om rutiner for behandling av mistanke om fusk (/om/regelverk/studier/studier-eksamener/fuskesaker/).
- Det er verdt å merke seg at det å ikke gi opplysninger om kilder eller å gi inntrykk av at besvarelsen er mer selvstendig enn den faktisk er, regnes som fusk / forsøk på fusk.
Publisert 18. nov. 2020 12:16
- Sist endret 23. nov. 2020 08:16