̽»¨¾«Ñ¡

Kort om emnet

Emnet er en innføring i fysikkdidaktikk. Det handler om fysikk som undervisningsfag, om elevers forhold til faget, og om hvordan fysikklæreren kan arbeide helt konkret for å motivere og hjelpe elevene til faglig forståelse og kompetanse innen ulike områder av fysikken. Emnet tar også opp fysikk som vitenskapsdisiplin og fysikkens forhold til samfunnet. 

Hva lærer du?

Etter å ha fullført emnet:

• kjenner du til fysikkdidaktikk som eget fagomrÃ¥de og behersker viktige begreper og terminologi pÃ¥ feltet, kan diskutere fysikkens plass i skole, utdanning og samfunn, og kan gjøre rede for fysikkfagets egenart og historie og fagets plass i norsk utdanningssystem.
• kan du gjøre rede for læringsteori knyttet til fysikk og naturfag, inkludert sprÃ¥kets rolle i læringsprosessen.
• kan du utvikle og drøfte fysikkundervisning i lys av fysikkdidaktisk forskning om elevers og studenters forstÃ¥else i fysikk og motivasjon for faget, og begrunne valg av undervisningstema og -metoder fagdidaktisk.
• kan du diskutere eksperimenter, utforskende arbeidsmÃ¥ter, modellering og programmering og digitale verktøy i fysikkundervisning, og behersker utstyr og forsøk som er sentrale i skolefysikken
• kan du trekke ut nyttig informasjon fra forskningstekster i fysikkdidaktikk og vurdere slike tekster kritisk.
• kan du reflektere over fysikkens rolle i samfunnet, for eksempel knyttet til utfordringer innen energi, klima og helse.

Opptak til emnet

Studenter må hvert semester  i Studentweb.

Emnet er ikke åpnet for enkeltemnestudenter.

Anbefalte forkunnskaper

For studenter på Lektorprogrammet (master) Lektorprogrammet, studieretningene fysikk-matematikk eller matematikk-fysikk, forutsettes det at normalt studieløp er fulgt, og at emnet tas i 6. semester.

For andre studenter anbefales minimum 60 studiepoeng innen fysikk og astronomi.

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med FYS4810 – Fysikkdidaktikk.
• 5 studiepoeng overlapp med FYS2150L – Eksperimenter i fysikkundervisningen (nedlagt).

Undervisning

Emnet går over et helt semester med 5 timer undervisning per uke, totalt 75 timer per semester. Undervisningen består av:

• Forelesninger der studentene er aktive ved Ã¥ legge fram fagstoff og delta i diskusjon

• Laboratorieøvelser og kortere demonstrasjonsforsøk

• Gruppearbeid

Undervisningen vil være fleksibel med tanke på tiden vi bruker på gjennomgang av teori, gruppearbeid og diskusjoner, samt laboratorieøvelser.

• Emnet har 3 obligatorske laboratorierapporter som mÃ¥ være godkjent før avsluttende eksamen.
• Det er 60 % obligatorisk oppmøte til undervisningen. Fravær pÃ¥ mer enn 40% mÃ¥ dokumenteres med legeerklæring eller avtales spesielt med emneansvarlig og studieadministrasjon

Ettersom undervisningen innebærer laboratorie- og/eller feltarbeid, bør du vurdere å tegne en egen reise- og personskadeforsikring. Les om hvordan du er forsikret som student.

Eksamen

• Avsluttende muntlig eksamen, med mulig praktisk-eksperimentelt innslag, som teller 100 % ved sensurering.

3 obligatoriske laboratorierapporter må være levert inn og godkjent før avsluttende eksamen.

Som eksamensforsøk i dette emnet teller også forsøk i følgende tilsvarende emner: FYS4810 – Fysikkdidaktikk

Hjelpemidler til eksamen

Alle hjelpemidler i 30 minutter forberedelsestid, ingen hjelpemidler under selve eksaminasjonen.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Det arrangeres  i starten av neste semester for studenter som dokumenterer gyldig fravær fra ordinær eksamen.

Det arrangeres  for studenter som ikke består ordinær eksamen.

Studenter som trekker seg under eksamen blir ikke tilbudt ny eksamen.

Mer om eksamen ved UiO

• Hvordan bruke KI som student
• Tilrettelegging pÃ¥ eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk pÃ¥ eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen pÃ¥ nytt
• Fusk/forsøk pÃ¥ fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.