̽»¨¾«Ñ¡

English version of this page

Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten

Kvalitetssystemet skal bidra til høy kvalitet på UiOs utdanninger, til et godt lærings- og arbeidsmiljø for studenter, ph.d.-kandidater og ansatte samt til at samfunnet kan ha tillit til kandidatenes kompetanse.

Illustrasjonsbilde som viser student på lesesalen

Foto: Jarli & Jordan, UiO.

Kvalitetssystemet angir de felles rammene for kvalitetsarbeidet ved UiO. Det bestÃ¥r av en felles systembeskrivelse og rutiner pÃ¥ UiO-, fakultets- og instituttnivÃ¥. 

Resultatene fra kvalitetsarbeidet følges opp av emneansvarlige, programledere og utdanningsledere på alle nivåer i organisasjonen, avhengig av tema.

Involvering av studenter og ph.d.-kandidater

Studenter og ph.d.-kandidater blir involvert i kvalitetsarbeidet gjennom evalueringer og gjennom sine tillitsvalgte. 

Med jevne mellomrom vil studenter og ph.d.-kandidater bli bedt om å gi tilbakemeldinger på emner og program og å delta i ulike undersøkelser. Dette inngår i UiOs systematiske arbeid for å gjøre utdanningene bedre for nåværende og framtidige studenter og ph.d.-kandidater.

UiO har ogsÃ¥ retningslinjer for studentmedvirkning. Retningslinjene viser strukturen i UiOs studentorganer og hvordan studentene er representert i UiOs komiteer, utvalg og arbeidsgrupper. De viser ogsÃ¥ UiOs opplegg for høringer til studentorganene og opplæring av studenttillitsvalgte. 

Involvering av ansatte

Oppfølgingsarbeidet i kvalitetssystemet skal legge opp til bred involvering i diskusjoner av resultater, veivalg og fremtidige prioriteringer. Kjennetegn ved oppfølgingsarbeidet er at ansvarlige utdanningsledere legger til rette for kollegial involvering og at studentene og ph.d.-kandidatene inkluderes systematisk i arbeidet.

Det skal finnes møteplasser og arenaer der representanter for vitenskapelig ansatte, studenter/ph.d.-kandidater, administrasjon og ledelse i felleskap kan identifisere utfordringer og muligheter i oppfølgingsarbeidet og dele kunnskap og erfaringer.

Si fra om læringsmiljøet

Vi ønsker et trygt og engasjerende læringsmiljø og trenger ros og ris fra deg for å bli bedre. Si fra når du er fornøyd eller når noe må forbedres. Vi ber deg særlig varsle om alvorlige, kritikkverdige forhold.

 

Publisert 21. mars 2016 10:43 - Sist endret 17. juli 2024 13:04