̽»¨¾«Ñ¡

Den nye opplæringslova legger stor vekt pÃ¥ elevenes medvirkning, og at de skal høres i alle saker som gjelder dem selv i skolen. Hva innebærer det, i hvor stor grad gjøres det, og hvordan hÃ¥ndterer elevene den friheten som gis dem? I den faglige frokosten fra FIKS skal vi behandle disse spørsmÃ¥lene fra ulike perspektiver. 

Anniken Furberg presenterer resultater fra del tre av prosjektet EVA2020, som evaluerer fagfornyelsen. Klasseromsstudier gjennomført av EVA2020 viser at lærere legger stor vekt pÃ¥ elevmedvirkning i utforskende prosjekter om de tverrfaglige temaene. Studien synliggjør at elevmedvirkning bidrar til elevenes engasjement og deltakelse, men ogsÃ¥ at stor grad av elevmedvirkning kan være utfordrende.  

Tessa Grevle fra ̽»¨¾«Ñ¡MET forteller om sin forskning pÃ¥ elevmedvirkning. Hvordan reagerer elevene i møte med økt valgfrihet i undervisninga? Vi fÃ¥r høre hva som skjer med elevene og lærerne nÃ¥r en skole endrer undervisningen i retning av større elevmedvirkning. 

Ragnar Bjorå fra Fyrstikkalleen skole forteller hvordan han jobber for å få økt grad av elevmedvirkning i klasserommet. Hvordan får man til både kollektiv og individuell medvirkning i læringsarbeidet? Hvordan kan elevene læres opp til å dokumentere sin egen kompetanse?

Du møter:

• Anniken Furberg
  Professor ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS), UiO
• Tessa Grevle
  Stipendiat ved ̽»¨¾«Ñ¡Met, og lektor ved Glemmen videregÃ¥ende skole

• Ragnar BjorÃ¥
  Lærer ved Fyrstikkalleen skole

Program

• 08.15: Servering av kaffe og frokost
• 08.30: Innledninger
• 09.15: Pause
• 09.30: Panelsamtale og spørsmÃ¥l fra publikum

Delta fysisk eller digitalt

Arrangementet er gratis og åpent for alle. Meld deg på via lenken under.

Du kan også følge arrangementet via strømming. Strømmingen begynner ved arrangementsstart.

Velkommen!

Tilrettelegging ved besøk

Hvis du trenger heis eller annen form for tilrettelegging når du besøker oss, ring dette nummeret: 90 13 17 55.