Ìý
Ìý
AKTUELT
Henrik Zachrisson er intervjuet i Fri Fagbevegelse om en dansk rapport om sosiale forskjeller og skoleresultater.
atÌýdanske barn av arbeidere og
arbeidsløse har vesentlig dårligere resultater i skolen.
Astrid Marie Jorde Sandsør deltok i en paneldebatt under Arendalsuka sammen med kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun, utdanningsbyrÃ¥r i ̽»¨¾«Ñ¡ Julie Remen MidtgardenÌýog barnehageleder Elin Gunhild Skjulestad.
Ìý
Marte Blikstad-Balas blir intervjuet i NRK sin sak om.
Professoren mener hjemmeskole kan fungere for enkelte elever og familier.
I en skriver IPED-postdoktor Maja Nordtug om den digitale informasjonsstrømmen foreldre må navigere i når de prøver å ta gode valg for barna sine. Til daglig forsker Nordtug på hvordan digitale familieliv forandrer seg.
Ìý
Ìý
ARRANGEMENT
Week 42:
Mark your calendars forÌýyet another remarkable Week 42, from October 14-18, where research ethics, rhetoric and public opinion, impact, AI, and data visualization are among the ingredients.
27. august
Jonasprisen 2024! Kva med Ã¥ avslutte tysdag neste veke med dæns og tÃ¥rar?Ìý
Kl. 14.15 skal ISP Dette skjer i vestibyla i Georg Sverdrups hus. Prisen gÃ¥r til personar som arbeider for inkludering. I Ã¥r skal Ingrid Gjessing Linhave halde talen og fantastiske Busi Ncube spele. Det blir god stemning!ÌýHÃ¥par me sestÌý
30. august
Junyi Yang (IPED) står for høstens første disputas 30. august, når hu.
Interested in equity and equality in education?Ìý Several guest lecturers affiliated with CREATE are on the program.ÌýAdmission deadline: 1st September
September 2nd
IPEDs Peter Maassen deltar i seminar om akademisk frihet og demokrati, med UiOs æresdoktor Sjur Bergan.
Honorary doctoral degree lecture - and this years Helga Eng-lecture - with Eric Dearing:ÌýÌý
September 4th
CREATEs åpningsseremoni finner sted 4. september kl 1115 (Helga Enga hus, aud. 1).
September 11th
Innovate Your TeachingÌýwith Teaching Innovation Lab (CU.til). LINK is responsible for the module Learning design methodology.
September 13th
Master Andres Arturo Araos Moya at Department of Education will be defending the thesis for the degree of PhD.
20. september
ILS og MathMOT inviterer til 20. september.
23. september
Dekanvalg i høst:Ìý23. september fra 13-15 blir det valgmøte! Hold av tida for Ã¥ bli oppdatert pÃ¥ kandidatenes valgplattfomer, og fÃ¥ muligheten til Ã¥ stille spørsmÃ¥l! Frist for Ã¥ foreslÃ¥ kandidater er 13. september.Ìý.Ìý
25. september
Sluttkonferansen for NFR-prosjektet CORPUS spør «Hva krever digitaliseringen av helsearbeidere og ledere?». Ta turen til Domus Bibliotheca under Forskningsdagene 25. september! Meld deg på her!
September 27thÌý
Bærekraft:ÌýI Skole i verden fÃ¥r elever mulighet til Ã¥ lære om og løse virkelighetsnære utfordringer knyttet til bærekraft.ÌýÌýer en møteplass for Ã¥ utvikle nettverk og samarbeid for skolens arbeid med det tverrfaglege temaet bærekraftig utvikling.
Ìý
̽»¨¾«Ñ¡ SPeLL tilbyr gruppesamlinger for personer som stammer. Les mer i de to artikleneÌýÌýogÌý
TIPS!Ìý
Er du ansvarleg for arrangement til hausten?ÌýDa kan det vere nyttig Ã¥ bruke UiOsÌý²¹°ù²ú±ð¾±»å²õ²õ³Ùø³Ù³Ù±ð²õ¾±»å±ð°ù. I tillegg mÃ¥ du gjerne kontakte din lokale kommunikasjonsrÃ¥dgivar for ein samtale.Ìý
FINANSIERINGÌý
UiOs innovasjonsmidler:ÌýEr du en forsker med en innovativ idé basert pÃ¥ forskningen din som kan bidra til løse et viktig behov i samfunnet, men trenger finansiering til Ã¥ utvikle ideen videre? Sjekk UiOs utlysning av innovasjonsmidler for alle fagomrÃ¥der. Read about UiO innovation fundsÌý(in English) ³§Ã¸°ìnadsfristen er 2. september.
For forskere/miljøer som kan være interessert i å samarbeide med offentlige virksomheter om en søknad om Innovasjonsprosjekt i offentlig sektor, kan følgende utlysning av prosjektetableringsmidler være aktuell:
– søknadsfrist: løpende
LEDIGE STILLINGERÌý
Det er utlyst flere stillinger ved UV. Vi setter pris pÃ¥ hjelp til Ã¥ spre i relevante miljøer. Takk til dere somÌýÌý
SOSIALE MEDIER
Fadderuka gikk av med et smell forrige uke og våre flinke faddere sørget for at de nye studentene ble godt tatt imot.
Ìý
ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý
Følg oss, lik, tagg og del!
Ìý
Ìý
Ìý