厂脴碍狈础顿 eller DIREKTE melding til emnet?

P氓meldingstypene 厂脴碍狈础顿 og DIREKTE dreier seg om hvordan studentene s酶ker plass p氓 undervisningen i Studentweb.

Fakultet eller instituttet bestemmer hva slags p氓meldingstype emnene skal ha f酶r perioden for 氓 s酶ke plass p氓 undervisningen starter, alts氓 f酶r 1. juni og f酶r 1. desember.

Det finnes to ulike m氓ter 氓 h氓ndtere s酶knad om plass p氓 undervisning n氓r studenten selv skal s酶ke om plass gjennom StudentWeb: P氓meldingtypene 厂脴碍狈础顿 og DIREKTE.

Registerer p氓meldingstypen i Emne samlebilde, under knappen 'Hele', i feltene P氓melding og Etteranmelding.

Emne samlebilde finner du slik: FS-modul Studieelemneter > Bilder > Emne samlebilde.

Feltene P氓melding og Etteranmelding p氓 Emne samlebilde er knyttet til feltene P氓meldingsperioder og Ettermeldingsperiode p氓 Undervisningsenhet samlebilde. Til h酶yre for periodene vises hvilken p氓meldingstype og etteranmeldingstype emnet har. Skal du endre, gj酶r du det p氓 Emne samlebilde.

Dersom p氓meldingstype og/eller etteranmeldingstype har verdi MANUELL, vil tilh酶rende meldingsperiode vises med gr氓 tekst.

Skal jeg bruke 厂脴碍狈础顿 eller DIREKTE?

Finn den best egnede p氓meldingstypen til hvert emne, slik at p氓meldingen til undervisningen foreg氓r p氓 enklest og mest mulig hensiktsmessig m氓te. P氓 noen fakulterer velger man samme p氓meldingstype for alle emner for at informasjonen til studentene og arbeidsflyten skal v忙re mest mulig enhetlig.

厂脴碍狈础顿	DIREKTE
N氓r studentene i Studentweb s酶ker plass p氓 undervisning i et emne med p氓meldingstype 厂脴碍狈础顿, m氓 de vente p氓 svar p氓 om de har f氓tt plass p氓 undervisningen. Studieadministrasjonen m氓 gjennomf酶re undervisningsopptaket, og s酶kerne kan rangeres.	N氓r studentene i Studentweb s酶ker plass p氓 undervisning i et emne med p氓meldingstype DIREKTE, behandler FS s酶knaden maskinelt. Studenten f氓r svar med 茅n gang om s酶knaden er innvilget, om emnet er fullt eller om studenten ev. mangler forkunnskaper.
Fordeler med 厂脴碍狈础顿 P氓 emner der det ikke er, eller kanskje ikke blir, plass til alle interesserte, kan man rangere s酶kerene. Instituttet vil nok f酶le noe st酶rre kontroll, i og med at man f氓r sett gjennom opptaket f酶r studenten f氓r svar. Instituttet har noe st酶rre margin for 氓 rette feilregistreringer i FS, fordi studenten ikke f氓r svar umiddelbart.	Fordeler med DIREKTE Studentene f氓r svaret p氓 s酶knaden med 茅n gang. N氓r studentene f氓r vite med 茅n gang om de har f氓tt plass, s酶ker de kanskje ikke p氓 en rekke andre emner i for 氓 v忙re sikker p氓氓 f氓 en plass. Instituttet f氓r vite med 茅n gang hvor mange som har f氓tt plass p氓 emnet. N氓r forarbeidet er gjort, g氓r opptaket av seg selv.
Ulemper med 厂脴碍狈础顿 Det kan ta lang tid f酶r s酶keren f氓r svar. Ressurskrevende for studieadministrasjonen.	Forutsetninger for DIREKTE Det er god nok kapasitet p氓 undervisningen for alle kvalifiserte programstudenter - b氓de gamle og nye - som m氓 eller kan ta emnet - og som s酶ker innen fristene. Kapasitet m氓 v忙re riktig registrert p氓 undervisningsaktivitet/undervisningsenhet. Merk vedr. kapasitet p氓 : Dersom det finnes undervisningspartier som kan velges av student, s氓 er det tallet for kapasitet totalt p氓 dette partiet som Studentweb teller antall ledige plasser fra n氓r emnet har DIREKTE, ikke fra et eventuelt tall for 'Tilbud skal gis' p氓 opptaksgruppe under undervisningsenhet samlebilde. Undervisningsaktiviteten er registrert riktig i FS.

厂脴碍狈础顿

DIREKTE

N氓r studentene i Studentweb s酶ker plass p氓 undervisning i et emne med p氓meldingstype 厂脴碍狈础顿, m氓 de vente p氓 svar p氓 om de har f氓tt plass p氓 undervisningen. Studieadministrasjonen m氓 gjennomf酶re undervisningsopptaket, og s酶kerne kan rangeres.

N氓r studentene i Studentweb s酶ker plass p氓 undervisning i et emne med p氓meldingstype DIREKTE, behandler FS s酶knaden maskinelt. Studenten f氓r svar med 茅n gang om s酶knaden er innvilget, om emnet er fullt eller om studenten ev. mangler forkunnskaper.

Fordeler med 厂脴碍狈础顿

P氓 emner der det ikke er, eller kanskje ikke blir, plass til alle interesserte, kan man rangere s酶kerene.
Instituttet vil nok f酶le noe st酶rre kontroll, i og med at man f氓r sett gjennom opptaket f酶r studenten f氓r svar.
Instituttet har noe st酶rre margin for 氓 rette feilregistreringer i FS, fordi studenten ikke f氓r svar umiddelbart.

Fordeler med DIREKTE

Studentene f氓r svaret p氓 s酶knaden med 茅n gang.
N氓r studentene f氓r vite med 茅n gang om de har f氓tt plass, s酶ker de kanskje ikke p氓 en rekke andre emner i for 氓 v忙re sikker p氓氓 f氓 en plass.
Instituttet f氓r vite med 茅n gang hvor mange som har f氓tt plass p氓 emnet.
N氓r forarbeidet er gjort, g氓r opptaket av seg selv.

Ulemper med 厂脴碍狈础顿

Det kan ta lang tid f酶r s酶keren f氓r svar.
Ressurskrevende for studieadministrasjonen.

Forutsetninger for DIREKTE

Det er god nok kapasitet p氓 undervisningen for alle kvalifiserte programstudenter - b氓de gamle og nye - som m氓 eller kan ta emnet - og som s酶ker innen fristene.
Kapasitet m氓 v忙re riktig registrert p氓 undervisningsaktivitet/undervisningsenhet. Merk vedr. kapasitet p氓 : Dersom det finnes undervisningspartier som kan velges av student, s氓 er det tallet for kapasitet totalt p氓 dette partiet som Studentweb teller antall ledige plasser fra n氓r emnet har DIREKTE, ikke fra et eventuelt tall for 'Tilbud skal gis' p氓 opptaksgruppe under undervisningsenhet samlebilde.
Undervisningsaktiviteten er registrert riktig i FS.

I perioden n氓r enkeltemnestudenter f氓r melde seg til emner i Studentweb, brukes DIREKTE.

MANUELL

I tillegg til 厂脴碍狈础顿 og DIREKTE, kan man benytte p氓meldingstypen MANUELL dersom Studentweb ikke kan brukes til 氓 s酶ke om plass p氓 undervisningen. Arbeidet m氓 gj酶res manuelt. Studenten f氓r denne tilbakemeldingen i Studentweb: "Emnet har manuell p氓melding. Se emnebeskrivelsen for mer informasjon.".

Publisert 19. mai 2011 16:21 - Sist endret 18. des. 2017 10:19

探花精选

础谤产别颈诲蝉蝉迟酶迟迟别

Ansettelsesforhold

Drift og kontorst酶tte

Kompetanseutvikling

UiO-nettverk og lederm酶ter

Interne enhetssider